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FINALISTAS AL PREMIO EUROPEO.
Hoy día 14 de febrero nos han informado de ser finalistas en los galardones de premio europeo . Haber llegado hasta ahí es toda una proeza y un gra éxito.
¡GRACIAS A TODOS POR VUESTRO TRABAJO!
www.etwinning.net/es/pub/news/news/etwinning_prizes_2014_shortli.htm
¡HEMOS GANADO EL SELLO DE CALIDAD EUROPEO!
Gracias al trabajo realizado por los alumnos del Centro Glanum y los de 1º de ESO A del IES Ruiz Gijón de Utrera ( Sevilla), hemos ganado el reconocimiento a nuestra labor con el Sello de Calidad Europeo.
Este reconocimiento se traduce en trabajo, dedicación, constancia y esfuerzo. Tanto por parte de los Centros implicados como de los profesores:
¡GRACIAS CHAVALES!
"Estimado/a Mª José Rodríguez de la Cueva,
¡Felicidades! Su centro ha sido galardonado con el Sello de Calidad Europeo por el excelente trabajo realizado en el proyecto "GUADALQUIRHÔNE" de eTwinning. Esto significa que su trabajo, el trabajo de sus estudiantes y el de su centro ha sido reconocido al más alto nivel europeo.
Por ese motivo, va a recibir un certificado que puede colgar en su página(s) web y exponerlo en un lugar destacado de su centro escolar. Asimismo, su proyecto aparecerá en un sitio especial del Portal europeo en www.etwinning.net.
Muchas felicidades de nuevo por haber conseguido este gran premio. Confío que podamos coincidir en uno de los encuentros eTwinning de este año.
Saludos cordiales,
eTwinning Team"
Artículos de prensa que lo difunden:
Toda una serie de aventuras, te esperan de la mano de dos manadas de toros muy particulares que, a través de sus experiencias, nos introducirán en todo un mundo cargado de peripecias, eventos, cultura, patrimonios históricos y naturales, tanto de España como de Francia. ¡Anímate y vívelas con ellos!
¡SALIMOS EN PRENSA!
Para saber más:
issuu.com/guadalquirhone/docs/nota_prensa__punto_radio_pdf?mode=window
En francia:
issuu.com/guadalquirhone/docs/projet_rh_nalquivir_y_guadalquirh_ne?mode=window
Nuevo árticulo aparecido el día 27 de marzo en la prensa de La Provence:
issuu.com/guadalquirhone/docs/article_27__mars_2013__la_provence?mode=window
Y también en:
https://issuu.com/guadalquirhone/docs/nota_prensa__punto_radio_pdf?mode=window
PUEDES VER OTRAS PUBLICACIONES EN LA PESTAÑA " VIAJE DE INTERCAMBIO"
¡ Y NUESTRO TRABAJO HA SIDO SELECCIONADO COMO PROYECTO DEL MES!
www.etwinning.es/es/proyectos/proyectos-destacados/703-guadalquirhon
¡¡HEMOS LOGRADO EL SELLO DE CALIDAD TANTO EN ESPAÑA COMO EN FRANCIA!!
El trabajo realizado ha sido recompensado con el sello de calidad por parte de E-Twinning en España y en Francia.
Gracias a todos nuestros alumnos que con su trabajo, dedicación y esfuerzo lo hacen posible. Vuestra grandeza reside precisamente en vuestro empeño e ilusión. Nuestra satisfacción es vuestro aprendizaje. Nuestra recompensa, recibir de vosotros día a día y compartir toda esa serie de experiencias y valores que nos hacen más abiertos al mundo y más pequeños ante todo lo que nos queda por aprender.
Seguidamente podeis leer las informaciones recibidas :
ESPAÑA:
Congratulations! You have been just awarded with the Quality Label for the work you have done in eTwinning. CONCLUSIONES: El objetivo fundamental es diseñar y producir un cómic que tiene como hilo conductor dos manadas de toros, una española y una francesa, que a través de su periplo por la geografía de ambos países y motivada por la sequia o la reducción de pastos debido a las diferentes actuaciones destructivas de los hombres, permite conocer lugares emblemáticos, personajes de relevancia histórica, costumbres de cada zona por la que van viajando, etc. Cabe destacar la selección de rasgos físicos y el comportamiento de cada de cada uno de los astados así como el nombre propio adjudicado, de parecido casi coincidente con personajes famosos de la región donde se encuentran los centros escolares. Los objetivos propuestos se han conseguido de forma muy satisfactoria. El uso variado y adecuado de las herramientas TIC permite conocer paso a paso el trabajo que se hace para conseguir los objetivos, desarrollar los contenidos y llevar a cabo las actividades. El espacio virtual en el que han alojado los materiales permite hacer un seguimiento claro y ordenado de las tareas llevadas a cabo tanto por los docentes como por los alumnos. El proyecto está integrado perfectamente en las áreas del currículo y ha permitido a los alumnos llevar a cabo el aprendizaje de los diferentes contenidos y materias (lengua extranjera, geografía, ciencias de la naturaleza y otras) mediante un trabajo motivador y lúdico. El uso continuo de las tarjetas de proyecto ha permitido a la solicitante obtener el asesoramiento necesario desde el SNA con el que ha establecido una fluida comunicación que ha servido para trasladar todas las actividades a la plataforma eTwinning, para conocer herramientas nuevas que le han permitido plantear y plasmar el proyecto de una manera más eficiente así como trabajar con confianza suficiente para ir “un paso más allá”. La utilización, por tanto, de las herramientas TIC y el uso del TwinSpace ha supuesto un reto pero ha permitido ampliar los conocimientos TIC tanto a los docentes como a los alumnos. El intercambio y la colaboración entre alumnos y docentes han sido muy numerosos dándole un valor añadido al proyecto. Queremos destacar el empeño de la docente por superarse y por hacer las cosas bien, así como la motivación demostrada hacia las tareas de los alumnos y las numerosas áreas implicadas; con todo esto se ha conseguido hacer del proyecto un trabajo innovador, creativo y sin duda un modelo para futuros proyectos. Animamos a la profesora a participar en la próxima convocatoria de Premios Nacionales eTwinning que se convocará en el mes de septiembre u octubre de 2013.
Y nuestros sellos de calidad:
FRANCIA:
Cher/Chère N.S. (collège GLANUM), Félicitations ! Le label de qualité vient d'être attribué à votre travail dans eTwinning. Excellent projet de création collaborative d’une bande dessinée dont le thème – les taureaux et l’eau – correspond bien à l’environnement des élèves partenaires. Très bonne intégration aux programmes scolaires, avec un travail sur la langue étrangère et la langue régional. Le projet est très bien conçu par les enseignants partenaires et par suite très bien réalisé par les élèves, fort impliqués, avec l’aide d’un intervenant extérieur qui s’est mis au service des scénarios et textes créés par les élèves. La production finale est excellente et publiée non seulement sur le Twinspace mais sur un site créé pour ce projet très accessible. Bravo à tous. Sincères salutations, .
